南京医科大学|教务处

新闻动态
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天元教学工作坊NO.8：虚拟仿真与教育数字化转型的思考

为进一步提高教师信息素养和教育数字化能力，3月21日，第八期天元教学工作坊邀请基础医学虚拟仿真实验教学中心袁艺标副主任做了题为“虚拟仿真与教育数字化转型的思考”的主题发言，会议由基础医学院袁栎副院长主持，有来自各学院和附属医院的60余名教师参会。袁艺标老师系统介绍了我国高等教育虚拟仿真的发展历程和建设现状，介绍我校基础医学虚拟仿真实验教学中心成立于2012年，2014年获批国家级虚拟仿真实验教学中心，是国内医药院校中最早开展实验教学信息化研究与应用的单位之一，始终致力于信息化和虚拟仿真技术的探索与应用。结合实际建设经验，袁老师与参培教师分享了丰富的项目案例，全面展示了基础医学虚拟仿真实验教学的建设成效。袁艺标老师指出，教育数字化转型是教育信息化的特殊阶段，当前迫切需要在智能技术和教育创新的内在结合上寻找突破口，坚持问题导向、坚持技术辅助，从教育痛点出发在数字化转型中探索创新、锐意进取。本次讲座使参培教师对虚拟仿真教学有了更深入的认识，取得了良好的培训效果。（撰稿、图片/王洁；审核/黄睿彦）

2023-03-23
我校举办第十四期PBL导师培训班

为进一步深化我校临床医学专业教学改革，加快推进PBL2.0演进步伐，着力加强“天元班”PBL导师队伍建设，3月16日至17日，我校教务处教师发展中心举办了第十四期PBL导师培训班。本次培训班由教师发展中心黄睿彦主任主持，来自第一临床医学院和基础医学院的75名老师全程参与培训学习。16日，教务处副处长季旻珺教授、公共卫生学院刘思浚副教授和基础医学院祝辉教授分别就问题导向学习（PBL）的设计与实施、流程管控和导师引导、案例撰写做了专题报告。根据多学科整合的培训原则，参培教师被分成十四个小组，以小组为单位开展案例撰写演练，并进行现场汇报和专家逐一点评。本次培训的创新和亮点在于，增加了课堂观察环节。17日，全体参培教师分组进入PBL课堂实地观摩，感受PBL课堂实景，课后根据个人收获和体会反馈观摩量表。经过培训，学员们初步了解了PBL教学的内涵与理念、PBL教学流程以及PBL案例撰写的基本要求和技巧，培训得到了参培教师的积极评价。（撰稿、图片/王洁；审核/黄睿彦）

2023-03-20
天元教学论坛NO.18：课堂教学PPT制作理念与实用技巧

为着力推动教学质量提升和教学创新，提高教师PPT制作水平，3月14日，天元教学论坛第18讲邀请南京信息工程大学长望学院文亚平书记做了题为“课堂教学PPT制作理念与实用技巧”的主题报告，会议由教务处副处长季旻珺教授主持，有来自各学院和附属医院的80余名教师参会。文亚平书记指出，幻灯片制作应秉承理念先行的原则，经过精雕细琢，进而熟能生巧。幻灯片的目的是提高课堂授课效果，应根据讲授需要，让重点信息在恰当的时机以合适的方式呈现出来，形成视觉上的冲击，使课堂更加清晰生动。课堂讲授的关键在于内容的组织与取舍、重点难点的甄别与把控、语言的艺术与表达等方面，在这个过程中幻灯片只是一种辅助工具。因此，先确定讲什么，再设计怎么讲，最后才是制作一套好的幻灯片辅助讲解，切不可本末倒置。文亚平书记还分享了幻灯片字体、颜色、图像、动画等实用技巧，对于参培教师不失为一次别开生面、直观生动的实践指导体验。（撰稿、图片/王洁；审核/黄睿彦）

2023-03-16

通知公告
notice

24

2023-03

关于2022-2023学年第二学期考试安排的通知
21

2023-03

2022-2023学年第二学期重修班上课安排（非毕业班）
17

2023-03

关于做好2022－2023学年第一学期课程补考工作的通知
15

2023-03

关于做好2022级本科生转专业工作的通知
13

2023-03

关于组织 2022级“5+3”一体化专业本科生选导工作的通知
09

2023-03

2023届毕业生毕业前重修考试报名通知

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