南京医科大学|教务处

新闻动态
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我校成功举办2025年新入职专任教师试讲暨第九届天元教学研讨班

为帮助新教师尽快适应教学岗位、胜任教学任务，11月25日，教务部教师发展中心组织举办了2025年新入职专任教师试讲暨第九届天元教学研讨班。有来自15家教学单位的45名新教师参加了本次试讲，活动由教务部教师发展中心黄睿彦主任协调主持。试讲分四组同步开展，采取不同教学单位新教师混合编组的方式，便于不同学科教师相互学习、共同提升；活动邀请新教师所在学院教学副院长担任评委，有利于学院掌握本单位新教师教学能力基本状态，了解其他教学单位新教师培养的做法及新教师教学表现，形成广泛互动，营造多元交流。评委围绕课堂表达、教学内容组织、课件制作及教学呈现效果等维度进行专业点评、答疑指导，同时对各教学单位新教师培养过程的规范与落实情况开展摸底检查。本次试讲活动为新教师搭建了展示自我、沟通交流、互助成长的平台，有效帮助新教师夯实教学技巧、提升教学能力，为其快速胜任教学岗位发挥了良好的帮扶与引导作用。（撰稿/苗开欣；图片/徐澔；审核/黄睿彦）

2025-11-26
天元教学论坛NO.40 教育心理学赋能高效医学课堂的通用原理与策略

为提升课堂实效，推动教育心理学与医学教育的深度融合，11月11日，天元教学论坛第40期邀请南京师范大学李梦婷副教授做了题为“教育心理学赋能高效医学课堂的通用原理与策略”的主题报告，会议由教务处副处长张永杰教授主持，来自各学院及附属医院的教师参培。李梦婷副教授以行为主义、认知主义、建构主义、人本主义四大流派为核心框架，提出“理论适配+实践落地”的赋能路径，阐述了强化机制、支架式教学、学生中心等教育理论的应用逻辑。她强调，教学需贴合医学学科特点，分享了基于强化理论的即时反馈、依托认知结构的知识梳理、源于情境学习的临床实践、立足需求层次的氛围营造等具体路径，为理论结合实际提供了新的思路。本次培训紧扣医学教育需求，搭建了教育心理学与医学教育深度融合的理论桥梁，厘清了教学现象背后的心理学逻辑，为破解医学教育难点、打造高效课堂实践注入了新动能。（撰稿/苗开欣；图片/徐澔；审核/黄睿彦）

2025-11-13
通识讲坛第三期|陈一雷：信息爆炸时代我们如何理解媒体

2025年11月11日晚，教务处通识教育科举办的第三期通识讲坛在江宁校区至诚楼三楼报告厅如期举行。来自南京晓庄学院的陈一雷副教授为同学们带来一场媒介通识讲座——《信息爆炸时代我们如何理解媒体》，讲座由教务处张永杰副处长主持。陈一雷，男，艺术学博士，副教授。现任南京晓庄学院新闻传播学院系主任，中国高等院校影视学会网络视听专委会理事。入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象、南京市百名优秀文化人才、南京晓庄学院青年拔尖人才等。曾就职于江苏广播电视总台，挂职于南京电视台娱乐频道，曾担任网络真人秀栏目《不如冒险》执行导演。我们来回顾这场讲座的精彩内容。第一部分：媒介形态的深刻变革。我们从“看电视”到“玩媒体”的跨越，本质上是媒介形态的一场根本性革命。回顾1990年代，家庭媒体中心是电视，观看行为是固定的、集体的、被动的，内容消费严格受限于电视台的频道编排。而今天，个人移动终端成为了绝对主角，观看行为转变为流动的、个体的、高度主动的。这一载体变迁引发了三个层面的深刻变化：其一，内容之变，从专业机构（PGC/OGC）主导的“宏大叙事”转向了全民可参与的“万众共创”与“微内容”生产，降低了创

2025-11-12

通知公告
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18

2025-11

关于举办中国国际大学生创新大赛（2026）校内选拔赛暨2026年南京医科大学创新大赛的通知
31

2025-10

南京医科大学第六届教师教学创新大赛终极排位赛获奖名单公示
24

2025-10

关于开展2025年度本科生学籍核查和清理工作的通知
11

2025-10

2025-2026学年微专业宣讲会（含宣讲材料）
09

2025-10

关于做好2025级新生入学资格复查工作的通知
29

2025-09

关于开展2025级本科新生校纪校规考试的通知

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