为进一步加强临床教学过程管理，做好日常质量监控，按照既定计划，近日教务处顺利完成了本学期第一阶段的例行教学督查。
本次教学督查，按照不提前通知、不提前联系、不提前安排的原则，由教务处领导带队，11名教学管理人员协同9位教学督导专家，分别前往14家临床理论教学单位的课堂、病房、训练基地进行教学督查。秉持“全课程、全形式、全单位”的检查目标，基本实现了理论教学、临床见习、CBL、技能训练等课程形式全覆盖，核心课程非核心课程科目全覆盖，各教学单位全覆盖，检查学生也涉及天元班、5+3一体化、五年制等各个专业和班级。
检查结束后教学督导立即进行现场反馈，实现“评价—反馈—改进—提升”的质量闭环管理，促进教师及时发现并改进教学过程中的问题，提升教学水平，进一步督促教师自觉实践教育教学改革，提升育人本领。后期，教务处将组织督导专家，开展以临床实习和技能训练为主要内容的第二阶段的随机教学督查。
撰稿：实践教学科