为进一步提升课堂活力，在前期系列工作的基础上，学校于10月30日在学海楼D209开展了“课堂活力提升专项行动计划”工作坊。教务处负责人、校内外指导专家、各教学单位教研室主任、骨干教师共30人参会。
教务处处长喻荣彬首先强调了课堂教学改革的重要性，高度重视课程设计的“思想性、设计性、重视度”、全面提升课程内容的“高阶性、创新性、挑战度”，注重优化课堂教学的“互动性、参与性、体验度”。基础医学院病原生物学系季旻珺教授提出要做一个“会讲故事的教师”，通过选取素材、设计实施方式、评价实施效果等手段，创设情境，讲好故事，激发课堂活力。河海大学人工智能学系主任童晶教授从教学创新与实践的角度，提出了教师通过巧妙的课堂教学设计激发学生自主学习兴趣和内驱力的实现路径。专家集中讲授结束后，工作坊分不同教学单位开展了分组讨论，专家进行了精细化指导。根据专家指导意见，各组骨干教师聚焦如何提升课堂活力，进行了课堂教学设计的汇报。
通过本次工作坊活动，进一步明确了如何提升课堂教学质量并激发课堂活力，后续学校将继续推进“课堂活力提升专项行动计划”系列工作，全面推进课堂教育教学改革，提升人才培养质量。
撰稿、图片/王建伟 闫思羽； 审核/喻荣彬 袁栎