为进一步推进PBL教学改革，加强PBL导师队伍建设，规范教学流程管理，促进教学质量提升，12月21日，我校举办了第二十期PBL导师培训班，来自七家教学基地的84名临床一线老师参与了培训学习。
21日上午，举行了开班仪式，教务处处长喻荣彬教授详细介绍了问题导向学习（PBL）在我校的发展历史以及开展PBL导师培训的意义。随后，教务处副处长张永杰教授以及教师发展中心黄睿彦主任分别就的理念与设计、流程管控与引导点评做了专题报告；现场观看了PBL课堂模拟视频。当天下午，公共卫生学院吴笛教授针对PBL案例撰写进行了专题讲座。随后，根据多学科整合的培训原则，参培教师被分成14个小组，以小组为单位开展案例撰写演练，并进行现场汇报和专家逐一点评。本次培训得到了参培教师的积极评价，表示培训内容丰富，学习方法新颖，有效提升了自身带教能力；经过培训掌握了PBL教学理念、教学流程及案例撰写的基本要求与技巧，对PBL教学有了较全面的认识。
（撰稿、图片/范鹏、屈杰；审核/喻荣彬、张永杰）